"Мифы и были Северной Пальмиры"

           Каждый год учащиеся начальной школы № 430 погружаются в длительную ролевую игру «Путешествие в океан знаний». Этот учебный год не стал исключением.  Начиная со 2го года обучения, каждый класс становится дружной командой, где любой желающий ученик может себя проявить в разных направлениях, как связанных с учебным процессом, так и нет. Цель данной работы заключается в том, чтобы создать благоприятные условия и возможности для полноценного развития личности каждого ребёнка. Суть игры «Путешествие в океан знаний» заключается в том, что каждый класс становится командой, придумывает название и  отправляются в путешествие по интересным местам. Выполняя любую роль, учащийся вносит большой вклад для своей команды. Ведь это межклассовая соревновательная игра.

В этом учебном году 2021-2022 тема игры связана с указом президента. Это год науки и технологии. А следующий год – год культурного наследия народов России. Суть игры заключается в том, что каждый класс становится командой, которая путешествует по своему району северной столицы г. Санкт-Петербурга. Ребята придумывает себе название и символ класса. Таким образом обмениваясь информацией в течении года, мы с вами узнаем много нового о 10 районов Санкт-Петербурга. Районы распределились следующим образом: 

             2а-Приморский,   2б- Адмиралтейский,    2в-Красносельский,                                          3а-Кронштадтский,    3б-Московский,    3в-Василиостровский,                        4а-Выборгский,       4б-Калининский,     4в-Пушкинский.

На еженедельных сборах капитана, ребята общались в разновозрастном коллективе, получали «маршрут путешествия», знакомились с делами параллельных классов. На первой такой встречи ребята познакомились и с помощью жеребьёвки распределили районы северной столицы для дальнейшего игры.

Первое задание было, ответив на вопрос «Почему тема нашей игры называется Мифы и были Северной Пальмирой». По итогу ребята оформили стенды около своего и класса и общий стенд, рейтинг классов. На котором разместили свои названия и символы класса связанный с районом. Подготовили аллею для будущих звезд, которые они получают, выполняя задания и принимая участия в мероприятиях и конкурсах.

Изучая историю и мифы основания района, ребята создавали свои мини книги. В которые творческими и оригинальными способами разместили найденные, интересные материалы. По итогу этого этапа была организована выставка лучших работ.

В преддверие нового года учащимся был предложен следующий этап. Узнать особенности географического положения и состояния экологической среды данного района. По итогу был создан фильм, «Экологическая обстановка некоторых районов» где дети представляли свою работу. Получившийся видео отчет можно посмотреть здесь.

Следующим этапом было запланирована работа над созданием интересного маршрута по достопримечательностям и памятникам архитектуры, известных улицы. Но эта работа оказалась слишком велика, и ребята смогли рассказать лишь о некоторых фрагментах прогулки. Ученица 4в класса прочла стихотворение о городе Пушкине в Пушкинском районе. Ребята смонтировали видео фильм. 

Учащиеся группы продленного дня представили экспозицию местности своего района. А также узнавали о известных жителях северной столицы в своем районе. По итогам создан видеофильм. 

Подводя итоги на параллели 2-ых класс лучшими, быстрыми и активными стала команда 2 «Б» класса,  на параллели 3-ых классов лучшими, быстрыми и активными стала команда 3 «В» класса и на параллели 4-ых классов лучшими, быстрыми и активными стала команда 4 «В» класса. Спасибо, за такую яркую работу.

       Привлекая учащиеся к данной игре, мы хотим активно включить как можно больше детей в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности. Все это направлено на развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

Торжественные линейки.

Вот и подошел к концу учебный год. И как по традиции на каждой параллели были подведены итоги. Под пение соловьев ребятам вручали грамоты за хорошую и отличную учебу, за активное участие в жизни школы, а также за различные районные и школьные конкурсы. Что помогло вспомнить приятные и позитивные моменты. Ведь отблески молодой листвы клёна создали ощущение весеннего праздника окончание учебного года.

В торжественной обстановке ученики 4х классов получили похвальные листы. Поблагодарили учителей и получили напутственные слова от учителей и директора школы.

Дорогие ребята, вы прошли начальный этап школьной жизни и успешно преодолели первое препятствие, совершили первые открытия, добились первых побед. Окончен четвертый класс, теперь начинается взрослая жизнь и перед вами стоят новые цели. Пусть ваш путь будет весёлым и бравым. Желаем вам верных знаний, крепкой дружбы, разносторонних интересов и отличной учебы.

В добрый путь!

4 "В"

Некрасова Маргарита

приняла участие в конкурсе "Защитники моей родины" 

Участие в конкурсе "Безопасное колесо"

12 мая 2022 года на базе ДЮЦ «ПЕТЕРГОФ» ученики из 3 "В" класса: Шуткова Татьяна, Маракушина Дарина, Никифоров Петр, Кошелев Георгий, представляли нашу школу на районном этапе конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо» Спасибо за участие.

И ПОМНИТ МИР СПАСЕННЫЙ!

Для нашей страны она наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны. 
В школе прошли творческие праздники в честь 9 мая - Дня Победы. Классы подготовили свои выступления по отдельным городам героям, Одесса, Тула, Мурманск.

День Победы — особая дата:

В ней и подвиг, и свет, и печаль.
Ветеранам — поклон, ведь когда-то
Сберегли нам цветущую даль

Пожелать очень хочется мира
Для любой на планете страны,
Чтобы светлая сила хранила
Каждый дом от утрат и войны.

Мероприятие направлено на воспитание патриотизма подрастающего поколения, любви к Родине, гордости за историческое прошлое своего народа.
МЫ ПОМНИМ!!!!! МЫ ГОРДИМСЯ!!!!!!

Акция "Читаем детям о войне"

     В преддверьях памятной даты, представители городской библиотеки посетили нашу школу с необычным мероприятием. Ребятам были прочитаны отрывки из книг: 

     Эдуарда Веркина "Облачный полк"(1942 год, партизанский отряд, где много ребятишек-сирот. Димку опекает Саныч, Леня Голиков. Ему лет 17, и он пионер-герой. На разведке местности оба ночуют в доме художника Чистякова. Тот пишет картину, где в облаках вечно живут воины-защитники всех веков. В картину попадает и Саныч с копьем (ухватом). После успешного подрыва поезда отряд разбит немцами. Выжил только Димка. Он рассказывает историю своей юности правнуку Вовке.)

 Голикова Леонида Александровича "Партизан Леня Голиков" (Леня Голиков – герой Великой Отечественной войны. Мальчик оказался в оккупированном немцами городе. Он видит все ужасы немецкой власти, после освобождения вступает в партизанский отряд. Леня становится разведчиком. Звание Героя Советского Союза было присвоено мальчишке уже посмертно.)

     Анатолия Митяева "Мешок овсянки" (Несмотря на то, что рассказ повествует о годах тяжелых испытаний для нашей страны, он пронизан человечностью и добротой, в нем нет жестокости и безнадежности. Главный герой рассказа, простой пехотинец Лукашук, человек веселый и неунывающий. Однажды он находит спрятанный в окопе мешок с овсянкой и планирует устроить праздник для голодных солдат. Но у мешка находится хозяин, что вызывает досаду Лукашука.)

Генадия Черкашина "Кукла" ( Рассказ о жизни маленькой девочки и её мамы во время блокады Ленинграда и после блокады. А суть состоит в том, что дедушка (работавший профессором) ещё до начала войны подарил любимой внучке большую шведскую куклу, которую девочка назвала Машенькой. Вскоре мать с детьми и дочкой едет в срочном порядке в Приволжский город, где работает воспитательницей в доме-интернате.)

Велосипед - любимый транспорт многих детей!

Как только над центральной частью России устанавливается достаточно теплая погода, количество двухколесных транспортных средств значительно увеличивается. Сотни водителей велосипедов, скейтов, самокатов, роликов и гироскуторов появляются на городских улицах и вливаются в плотный транспортный поток.
По наблюдениям как минимум 80 процентов водителей двухколесных транспортных средств не имеют абсолютно никакого представления о правилах дорожного движения и выезжают на дорогу совершенно неподготовленными.
Естественно, управляя любым транспортным средством человек должен знать и соблюдать требования относящихся к нему правил. В связи с этим в начальной школе прошло мероприятие по правилам движения велосипедистов.

#ОперацияСИМ22
#Соблюдай_ПДД!